إن البدء في تعلم اللغة الإنجليزية مع طفل في مرحلة ما قبل المدرسة يبلغ من العمر 5-6 سنوات أمر بسيط للغاية. هذه عملية رائعة ومتعددة الأوجه، وسيتعين على الآباء بذل جهود كبيرة ليس فقط لتعليم أطفالهم في مرحلة ما قبل المدرسة، ولكن أيضًا لتطوير مهاراتهم اللغوية.
ماذا وكيف تعلم مع طفلك؟
تختلف طرق تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات عن تلك المخصصة للأطفال. في سن الخامسة، يتحدث طفل ما قبل المدرسة اللغة الروسية بطلاقة، ويعرف الحروف، بل ويعرف كيفية الكتابة. لذلك، لن يكون من الممكن إدخال لغة أجنبية في الحياة اليومية كلغة أصلية ثانية بشكل عضوي كما يحدث مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات.
- قم بشراء أو رسم وتعليق الملصقات التي تحتوي على الحروف الهجائية لكلا اللغتين في الحضانة. مباشرة في المرحلة الأولية من التعلم، فإن الأمر يستحق دراسة الحروف وتعلم كتابتها. ولكن لا ينبغي التركيز على قواعد قراءة حروف العلة في المقاطع المفتوحة والمغلقة، والإدغامات، وما إلى ذلك، كما هو الحال في دروس اللغة الإنجليزية في المدرسة. يكفي إعلام الطفل أنه، كما هو الحال في اللغة الروسية، يُكتب شيء ويُنطق شيء آخر.
- عند تعلم كلمات جديدة، تأكد من إظهار كيفية كتابتها. وبهذه الطريقة، سيتم تعلم القراءة باللغة الإنجليزية في نفس الوقت. نظرًا لوجود الكثير من الاستثناءات لقواعد القراءة في هذه اللغة، فمن الجدير تذكر الكلمات من خلال عرضها المرئي. في بداية التعلم، من المفيد استخدام الكلمات ذات التهجئة البسيطة.
- استخدم البطاقات، أو حتى الملصقات الأفضل، التي يمكنك استخدامها لتسمية الأشياء التي تحتاجها. إذا لم يكن هناك مساحة في المطبخ لوضع "حياة ساكنة" تتكون من طبق وكوب وملعقة وزجاج وغيرها من العناصر المميزة، فيمكنك وضعها في الحضانة على رف خاص. أو قم بإنشاء نوع من "القاموس" من البطاقات المواضيعية التي يمكن للطفل استخدامها.
في المرحلة الأولى من التعلم، ومن أجل الحفاظ على اهتمام الطفل باللغة الأجنبية وإعطائه الفرصة لتطوير مهارات التواصل، عليك أن تتعلم الكلمات والعبارات التي:
- غالبا ما تستخدم في منزلك باللغة الروسية؛
- تتعلق بمجال اهتمام الطفل (الدمى، السيارات، الروبوتات، الحيوانات، الرسم، ركوب الدراجات)؛
- ستكون هناك حاجة في الحياة اليومية للتواصل النشط - أسماء الأطباق والأثاث والملابس وأجزاء الجسم. وتشمل هذه أيضًا الأفعال والصفات الرئيسية المستخدمة للتواصل - "النوم، والمشي، وتناول الطعام، وإعطاء، والعرض، والنظر، والذهاب، جيد، لذيذ، حار، بارد" وغيرها.
سيسمح هذا النهج للطفل أن يتعلم بسرعة فهم اللغة الإنجليزية واستخدامها بنشاط في الحياة اليومية.
من السهل والبسيط أن تتعلم لغة أجنبية في مجموعة. إذا تمكنت من العثور على أشخاص متشابهين في التفكير ولديهم أطفال من نفس العمر، فيمكنك تنظيم جولات مشي مشتركة وحفلات شاي وتجمعات تحت عنوان ومشاهدة الرسوم المتحركة. مع التنظيم المدروس، لن تحتاج الأم بعد الآن إلى إجبار الطفل على استخدام اللغة - سيتعلم الأطفال التواصل مع بعضهم البعض باللغة الإنجليزية. في الوقت نفسه، سيكون من الممكن رؤية وتحليل الكلمات التي يفتقر إليها الطفل وفي أي لحظات يتحول إلى اللغة الروسية. ومن الجيد أيضًا أن يسمع الأطفال البالغين يتحدثون باللغة الإنجليزية.
كيف تجعل الطفل يركز؟
لا يجب أن تتعب طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة بساعات من الأنشطة المخطط لها مسبقًا - فهو لا يزال يتعب بسرعة ويصعب عليه الحفاظ على التركيز لفترة طويلة. من الأفضل مناقشة بعض القواعد معه والالتزام بها. على سبيل المثال:
- تلبية أي طلبات مقدمة باللغة الإنجليزية؛
- استخدام اللغة في أي موقف - أثناء الغداء، والمشي، وما إلى ذلك؛
- التشجيع على إكمال أي مهام بشكل صحيح (على سبيل المثال، يمكنك إنشاء بطاقات جديدة مع نقوش باللغة الإنجليزية للألعاب الجديدة).
من أجل عدم تثبيط الرغبة في تعلم اللغة الإنجليزية، لا ينبغي بأي حال من الأحوال معاقبة الطفل لرفضه التحدث بلغة أجنبية في بعض المواقف. في هذه الحالة، من المهم أن نفهم ما يمنعه - الإحراج، والتعب، وعدم وجود المفردات اللازمة. من الناحية المثالية، عندما يتم سماع اللغة الإنجليزية في المنزل باستمرار ويتم استخدامها بحرية من قبل أحد الوالدين على الأقل في الحياة اليومية، فإن الطفل يفهم الكلمات والعبارات بسهولة وسرعة ولا يواجه أي مشاكل في التواصل بلغة أجنبية.
كيفية تجنب الأخطاء المحتملة؟
إذا كان الطفل غير مهتم بتعلم اللغة، فذلك كله بسبب عدم قدرة الوالدين على تنظيم الفصول الدراسية بشكل صحيح. على الرغم من أن صياغة "تنظيم الطبقات" ذاتها، بالمعنى الدقيق للكلمة، لم تعد صحيحة. يجب إدخال التواصل بلغة أجنبية في الحياة اليومية - وقد يكون هذا صعبًا جدًا على البالغين أنفسهم. ومن ناحية أخرى، إذا تمكنت من القيام بذلك، فستتمكن بالتأكيد من تعليم طفلك اللغة الإنجليزية وتحسين مستواك.
قبل أن تبدأ في تعلم لغة مع طفل ما قبل المدرسة، عليك التحدث مع بقية أفراد الأسرة ومناقشة عدة نقاط مهمة بشكل أساسي.
- سيكون من الضروري خلق بيئة لغوية كلما أمكن ذلك. ويشمل ذلك التحدث باللغة الإنجليزية في المنزل، ومشاهدة القنوات التلفزيونية، والقدرة على التواصل مع الأطفال والكبار الآخرين باللغة الإنجليزية. من الناحية المثالية، إذا كان بإمكانك العثور على أصدقاء يتحدثون الإنجليزية، أو مربية، أو مدرسًا لطفلك. لا يجب أن تجبر طفلك على مشاهدة الرسوم المتحركة. يكفي تشغيل التلفزيون على القنوات الناطقة باللغة الإنجليزية في كثير من الأحيان، ولا يهم ما هو موجود هناك - الأخبار أو البرامج الحوارية. سوف يعتاد الطفل على لحن صوت اللغة والتجويد.
- سيتعين على بقية أفراد الأسرة، الذين يعرفون اللغة الإنجليزية بشكل أو بآخر، أن يشاركوا في تعليم الطفل بأفضل ما في وسعهم: الإجابة على أسئلته، وتلبية الطلبات المقدمة باللغة الإنجليزية.
- سيتعين على البالغين تكرار أو تعلم كمية كبيرة من المفردات. من المستحيل تجنب السؤال المباشر: "ما هي كلمة المقبس باللغة الإنجليزية؟" عندما يحتاج الطفل إلى أن يطلب من والده توصيل الجهاز اللوحي بالشاحن. يجب أن تكون مستعدًا لأية أسئلة وأن يكون لديك مفردات كبيرة بنفسك، لأنه لا يمكنك تحت أي ظرف من الظروف تعليم الطفل أن يكون ذكيًا وأن يبني العبارات بشكل مختلف في المرحلة الأولية من التعلم. وهذا قد يخيب أمله في والديه بشكل عام وفي ضرورة تعلم اللغة الإنجليزية بشكل خاص.
من وجهة نظر نفسية، من أجل فعالية دروس اللغة الإنجليزية، سيكون من الأسهل والأكثر فائدة تغيير موقفك تجاه ما يحدث: ليس "نحن نخلق بيئة لغوية لتعليم الطفل اللغة الإنجليزية"، ولكن "نحن نخلق بيئة لغوية من أجل تحسين لغتنا الإنجليزية بأنفسنا." سيتم عرض الطفل ببساطة على حقيقة ظهور لغة ثانية في المنزل يحتاج أيضًا إلى التواصل من خلالها. إذا قدم الآباء هذه الفكرة بحكمة (على سبيل المثال، أوضحوا أن اللغة ضرورية لرحلة مستقبلية إلى الخارج)، فسيكون هناك عدد أقل من الأهواء والمطالب من جانب الطفل للتبديل إلى اللغة الروسية عندما لا يكون لديه رغبة في التحدث باللغة الروسية. لغة اجنبية. تحتاج الأم والأب والأخت الكبرى إلى اللغة الإنجليزية - لذلك يتحدثونها ويشاهدون الأفلام عبر الإنترنت والأخبار على التلفزيون. مع هذا النهج، سيكون لدى البالغين المزيد من الفرص لتعليم الطفل بشكل سلبي اللغة، حتى في تلك اللحظات عندما لا يكون في مزاج للدراسة. بعد أن أدرك أن لا شيء يعتمد على رغبته، سيكون الطفل أكثر استرخاءً بشأن الحاجة إلى التحدث بلغة ثانية، وتلبية الطلبات الموجهة إليه، والإجابة على الأسئلة، مما سيؤدي في النهاية إلى زيادة فعالية التعلم.
دروس جماعية وفردية في اللغة الإنجليزية باستخدام طريقة "أنا أحب اللغة الإنجليزية" الخاصة بفاليريا ميشرياكوفا للأطفال من سن 2 إلى 9 سنوات.
يبدأ معظمنا بتعلم اللغة الإنجليزية في المدرسة. نحصل على درجات جيدة ونذهب إلى الجامعات ونستمر في تعلم اللغة هناك. لكن في كثير من الأحيان، بعد التخرج من الجامعة، ندرك فجأة أننا لا نعرف الكلام الأجنبي على الإطلاق. قررنا تصحيح الوضع!
ربما ليس من السهل أن نتخيل أن الأطفال في سن الخامسة لا يعرفون ABCD فحسب، بل يعرفون أيضًا ABCD. لكن هذا هو الحال بالفعل في نادينا. يتعرف الأطفال على اللغة الإنجليزية منذ عامين، وبحلول سن المدرسة لديهم بالفعل عدة مئات من الكلمات في أمتعتهم اللغوية. لكن هذا ليس الشيء الرئيسي. يتذكرون التعبيرات بأكملها، وليس الكلمات الفردية. القدرة على بناء الجملة هي أكثر أهمية من المفردات نفسها...
خلال فصول النادي، لا يتحدث القائد اللغة الروسية على الإطلاق تقريبًا. بمساعدة الألعاب والأغاني والشخصيات الخيالية، ينغمس الأطفال في بيئة اللغة الإنجليزية ويشعرون بالراحة. يساعدك هذا على فهم اللغة الإنجليزية بشكل أفضل وعدم الخوف من التحدث بلغة بالكاد مألوفة لديك. وهؤلاء أطفال عاديون تمامًا. خلال الدروس، يتعلمون معرفة ما يحبون القيام به في رياض الأطفال، وما يفعلونه في عطلات نهاية الأسبوع، وما هو الطقس خارج النافذة وما هو الوقت المفضل لديهم في العام. بالنسبة للأطفال، لا توجد مشكلة في اللغة التي يتحدثون بها: الروسية أو الإنجليزية. الشيء الرئيسي هو أن يتم فهمهم. يقول بعض معلمي اللغة الإنجليزية أن المتحدث الأصلي فقط هو الذي يمكنه الحصول على النطق الصحيح. ولكن هل النطق سيئ السمعة مهم حقًا؟ أم أن الأهم هو أن تؤدي اللغة وظيفتها التطبيقية، وهي أن تفهم وتُفهم؟ بعد كل شيء، في بعض الأحيان لا يستطيع الناس التواصل مع بعضهم البعض، حتى عندما يتحدثون نفس اللغة! والشيء الرئيسي هو أن الأطفال فهموا أن اللغة لا ينبغي أن تكون مكتظة، بل ينبغي التحدث بها.
تعطي الطريقة نتائج ممتازة، والأهم من ذلك، أن الأطفال يقعون ببساطة في حب اللغة الإنجليزية ويحضرون النادي بسعادة.
كل من الدروس الجماعية والفردية ممكنة.
إذا كنت تريد أن يتقن طفلك اللغة الإنجليزية الأصلية، فتأكد من إحضاره إلى دروس اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر 5 سنوات في نادي كونستيليشن للأطفال! يعمل مدرسونا وفقًا لمنهجية فاليريا ميشرياكوفا، والتي تتيح لك تحقيق النتائج دون إكراه أو حشر. ولا يهم أن الطفل لا يعرف القراءة والكتابة بعد. بعد كل شيء، فهو يتقن اللغة عن طريق الأذن، والاستماع، والتذكر، والتحدث.
دروس اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر 5 سنوات - الانتقال من المستوى 0 إلى المستوى 1. في المرحلة الأولى، يحاول الأطفال بنشاط كلمات جديدة "حسب الذوق"، وتعلم الأغاني والقصائد المضحكة. وفي المرحلة الثانية، تزيد مفرداتهم النشطة إلى 500 وحدة! يمكنهم التعبير عن أفكارهم بكلمات بسيطة ومفهومة دون تفكير.
إن تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 5 سنوات سيوفر إعدادًا جيدًا للمدرسة. يتكيف الطفل بسهولة مع أعباء العمل - وستكون اللغة الإنجليزية هي مادته المفضلة.
دورات اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر 5 سنوات في مركزنا
يتم إجراء دروس التطوير في نادي Constellation وفقًا لطريقة ماريا مونتيسوري: هذا المفهوم قريب جدًا من برنامج تعلم اللغة الإنجليزية. لقد قمنا بإعداد عدد كبير من الأدلة والمواد، لذا فإن دروس اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر 5 سنوات مثيرة للغاية:
- يتم إجراؤها في فصول دراسية فسيحة ومريحة.
- هناك مساحة للرقص أو لعب القط والفأر.
- كل درس مصحوب بالموسيقى.
- الأطفال لديهم ألعاب مثيرة للاهتمام وحتى مسرح للدمى تحت تصرفهم.
مدة دروس اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر 5 سنوات هي 45 دقيقة. هذه المرة تطير للأطفال. يمكن للوالدين اختيار الوقت المناسب للزيارة - صباحًا أو مساءً. يقدم مركز كوكبة برامج جماعية وفردية، ويتم تسجيل تقدم كل طفل من قبل المعلم.
طرق تعليم اللغة الانجليزية للأطفال بعمر 5 سنوات
سوف تأتي الدروس المملة والانضباط الصارم لاحقًا في حياة الطفل، ولكن الآن حان الوقت للألعاب الأكثر إثارة للاهتمام. المعلم هو مدير مسرح مرتجل حيث يلعب الأطفال الأدوار الرئيسية. تتغير حبكات العروض وتهدف إلى تطوير كلام الطفل وقدرته على التكيف مع موقف حياة معين. يجيب الأطفال على سؤالي "ما اسمك" و"أين تعيش" دون تردد، بعد دروس اللغة الإنجليزية الأولى للأطفال بعمر 5 سنوات. ثم يتواصلون بسهولة في المواضيع اليومية. على طول الطريق، إتقان الكلمات والتعابير الجديدة تماما. سيأتي وقت القواعد أكثر، خطوتين.
أحضر طفلك إلى نادينا: قم بالتسجيل للحصول على درس تجريبي مجاني للغة الإنجليزية للأطفال بعمر 5 سنوات.
يعرف العديد من الآباء المعاصرين أن تعلم اللغة الإنجليزية الذي بدأ قبل المدرسة يعطي نتائج أفضل بكثير مما كان عليه في سن أكبر. لا يزال علماء النفس يجادلون في أي عمر من الأفضل أن تبدأ الدروس، ولكن الأهم من ذلك بكثير أن فترات نمو الأطفال تتطلب نهجا مختلفا وبرنامج الدرس. يتميز تدريس اللغة الإنجليزية لطفل يبلغ من العمر 5-6 سنوات بالحفظ غير الطوعي للمعلومات والإدراك البصري والرغبة في التميز بين أقرانه. وبناءً على هذه الخصائص العمرية وغيرها، ينبغي بناء نموذج الدرس ومنهجية التدريس.
عمر 5-6 سنوات له سمات مرتبطة بمراحل النمو. يعرف بعض الأطفال بالفعل كيفية القراءة، والبعض الآخر قد بدأ للتو في التحدث، والبعض الآخر لديه بالفعل مهارات الكتابة. يمكن أن تؤثر المزاج والهوايات على التعلم بنفس القدر الذي تؤثر به المهارات المكتسبة بالفعل. ولجعل عملية تكوين المعرفة سهلة ومثيرة للاهتمام، يجب على الآباء مساعدة أطفالهم بعمر 5 سنوات على تعلم اللغة الإنجليزية من خلال اتباع بعض النصائح:
1. لا يجب تعليم المهارات التي لم يتقنها الطفل بعد باللغة الروسية.
إذا كان الطفل لا يعرف الكتابة بعد، فلا داعي لتعليمه الكتابة باللغة الإنجليزية؛ الأمر نفسه ينطبق على القراءة وتعلم الحروف. المهارات الأولى المناسبة: الأشكال والألوان والأفعال البسيطة وأسماء الحيوانات وغيرها من المعلومات المألوفة للطفل وسيكون من السهل تعلمها. عندما يعرف الطفل بالفعل كيفية القراءة والكتابة، يمكنك تعيين المهام وفقا لذلك.
2. يمكنك التدريس بشكل مخفي عن طريق التحدث عن الإجراءات اليومية العادية وتسمية الأشياء المحيطة.
الهدف الرئيسي في عمر 5-6 سنوات هو توسيع مفرداتك.
3. يصعب على الطفل الصغير أن يفهم ويتذكر العبارات المنطوقة ببساطة - أرني!
لاستيعاب المعلومات في سن 5-6 سنوات، سيحتاج إلى المساعدات البصرية والإدراك البصري. للقيام بذلك، يمكنك استخدام المكعبات والمواد المطبوعة والكتب وأجهزة كمبيوتر الأطفال وغيرها من الألعاب التي يمكن أن تأسر الطفل.
4. جميع الأطفال مختلفون، فلا داعي لإجبار الطفل الصامت على تكرار نفس الجمل عدة مرات، وليس من الضروري إقناع الطفل النشط بالاستماع لفترة طويلة.
حتى لو كان الطفل صامتا، فإنه يطور قاعدة معرفية سيظهرها بالتأكيد لاحقا.
5. يجب أن يكون هناك حوار مستمر وبيئة غامرة.
كلما نطق الآباء الكلمات الإنجليزية في كثير من الأحيان، وبناء جمل بسيطة وشرح معناها للطفل، كلما أسرع في تذكرها والبدء في تكرارها.
اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 5 إلى 6 سنوات: برنامج الدراسة المنزلية
يمكن بناء درس اللغة الإنجليزية اليومي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات على أساس المهارات اليومية والإجراءات والظواهر التي يعرفها الطفل بالفعل، ويقوم بتلك المهام التي يتعامل معها بنجاح باللغة الروسية. لن يستغرق هذا النهج الكثير من الجهد، وستكون النتيجة ملحوظة بسرعة كبيرة. قد تبدو خطة الدرس كما يلي:
| يوم من أيام الأسبوع | المواضيع | تكوين الدرس |
| الاثنين | إدخال مفاهيم جديدة، تمثيليات توضيحية | يجب أن يشرح الدرس مفاهيم جديدة، ومصطلحات بسيطة (الفواكه، الخضروات، الحيوانات، جسم الإنسان، إلخ). يمكن تنفيذ الدرس باستخدام ألعاب طرية أو ألعاب أخرى، بما في ذلك الرسوم الكاريكاتورية وعرض الوسائل البصرية |
| يوم الثلاثاء | مشاهدة الرسوم المتحركة والعروض باللغة الإنجليزية | يمكنك العثور على YouTube على قنوات تحتوي على تسجيلات لرسوم كاريكاتورية بسيطة. يمكنك مشاهدة إحداها والتحدث مع الطفل عما رآه، والتحدث عن معنى الكلمات، ووضع نطقها |
| الأربعاء | تعلم الأبجدية | ينبغي تخصيص أحد الدروس للحروف والكلمات. سوف يراها الطفل بشكل منهجي ويتذكرها. يمكنك استخدام مكعبات الحروف، وبطاقات الكلمات، وغيرها من الوسائل البصرية. يمكن تنظيم التدريب مثل لعبة اليانصيب أو "خمنها". |
| يوم الخميس | بناء الحوار والمونولوج وتعلم الأغاني | يمكن إتقان بناء الحوار والمونولوج من خلال التمثيليات وألعاب تمثيل الأدوار وحفظ الأغاني والقصائد. |
| جمعة | الأنشطة الإبداعية (النحت والرسم) | يحب الأطفال القيام بشيء ما بأيديهم، أو النحت أو الغراء، أو الرسم ثم مع شخص بالغ، تسمية كل شيء بأسماء إنجليزية، وكتابة قصة |
| السبت | دراسة العد والحساب | يمكن تعليم العد، تمامًا مثل رسائل اليانصيب. يمكنك استخدام لعبة تمثيل الأدوار في متجر وروضة أطفال ومواضيع أخرى حيث يمكن أن تكون الأرقام مفيدة |
| الأحد | مناحي ممتعة | يمكنك تعلم اللغة الإنجليزية أثناء المشي. في الحديقة، يمكنك التحدث عن الظواهر الطبيعية، والتحدث عن العالم من حولك، والطقس باللغة الإنجليزية |
اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 5 إلى 6 سنوات - قائمة مرجعية للآباء
بعض طرق تعليم الأطفال اللغة الإنجليزية تعد بالنتائج حتى مع دروس مدتها نصف ساعة. لكن مثل هذا التقدم لا يمكن تحقيقه إلا إذا كانت الدروس يومية. إذا بذلت جهدًا، يمكن أن تصبح اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات هواية مفضلة، ونتيجة لذلك سيكون قادرًا على اكتساب المهارات التالية:
خطاب محادثة بسيط.
تكوين المفردات (في هذا العصر يجب أن يعرف الطفل الألوان وأسماء الألعاب والأشياء والأفعال والعد حتى 10)؛
إنشاء أساس لحل مشاكل التواصل في اللغة الهدف في مواضيع مختلفة؛
ظهور المهارات الأولى في بناء الحوار أو المونولوج الوصفي.
الدرس الأول للغة الإنجليزية للأطفال من سن 5-6 سنوات
يجب أن يكون الدرس الأول للغة الإنجليزية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و6 سنوات والذين لم يواجهوا لغة أجنبية وليس لديهم أي فكرة عما هو مطلوب منها، دافعًا قويًا. وسوف تساعدك على المضي قدما وإظهار الاجتهاد في التعلم. يمكنك من خلاله تقديم الأساسيات والتحيات: "مرحبًا!"، مرحبًا، صباح الخير.
يجب أن تكون الدروس مشرقة، ولا يجب إجبار طفلك على الجلوس في مكان واحد لأكثر من 10 دقائق. يمكنك القيام بتمارين باللغة الإنجليزية ورسم صورة وشرح الألوان والأسماء.
للتعارف، يستخدمون الدمى الطرية لتمثيل مشهد ويستخدمون مثالًا حيًا لشرح استخدام الكلمات الجديدة.
كتاب مدرسي لفصول اللغة الإنجليزية للأعمار من 5 إلى 6 سنوات: أفضل المؤلفين
يمكن أن يشمل عدد الكتب المدرسية لفصول اللغة الإنجليزية للأعمار من 5 إلى 6 سنوات ما يلي:
كتاب النشاط للأطفال
السلسلة المكونة من 6 كتب مخصصة للأعمار من 4 إلى 6 سنوات. توفر الكتب أساسًا لتطوير المفردات والدروس الأولى في قواعد اللغة والمفردات والإجابات على الأسئلة الشائعة.
اكتشف اللغة الإنجليزية
كتاب مدرسي مشرق ومثير للاهتمام ومناسب لأولئك الذين بدأوا للتو في تعلم اللغة. وهي مقسمة إلى 4 أجزاء. الكتاب يأتي مع الصوت والدليل والمصنف. سيحتاج الآباء إلى مهارات اللغة الإنجليزية الأساسية.
شيشكوفا آي. اللغة الإنجليزية للأطفال
كتاب روسي لتعلم اللغة من الألف إلى الياء. مناسب للآباء الذين لا يعرفون اللغة والذين لديهم أسئلة حول أفضل السبل لتنظيم تعلمهم.
أشكاسوفا ن. ماشا و الدب. ماشا و الدب.
حكاية موسيقية خيالية للأطفال الذين بدأوا في تعلم اللغة الإنجليزية. الكتاب عبارة عن دورة موسيقية في شكل مرح وتوصيات منهجية لكل درس.
اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 5 إلى 6 سنوات: ما الذي يجب أن يعتمد عليه التدريب
يجب أن تكون دروس اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات سهلة ومثيرة للاهتمام. إحدى الطرق الموثوقة لجذب طفلك هي غمره في بيئة طبيعية. ولهذا الغرض، يستخدم التدريب تقنية الغمر.
أثناء لعب الطفل، يتحدث الشخص البالغ بشكل غير ملحوظ عن أفعاله ويسمي الأشياء. للوهلة الأولى، قد لا يتذكر الطفل أي شيء، لكنه سيحتفظ بالمعلومات الواردة، وبعد فترة من الوقت سيكون قادرا على استخدامها.
إقرأ على موقعنا: من المهم أن يستمتع الطفل بعملية التعلم. ليست هناك حاجة لإجباره أو المطالبة بأي شيء. وإذا لم يكرر ما تعلمه، فهذا لا يعني أنه لم يتذكر أو لم يفهم. يعتقد بعض علماء النفس أن عملية الحفظ عند الأطفال الهادئين الصامتين تكون أسرع منها عند الأطفال الذين يكررون. لذلك، يجب بناء الفصول الدراسية على أساس الهوايات المفضلة لابنك أو ابنتك، وجعلها مريحة قدر الإمكان لمزاجه والتكيف مع احتياجاته. ثم النتيجة لن تجعل نفسه ينتظر طويلا، وسوف يكون الاهتمام حقيقيا.
إحدى الطرق العالمية لتعليم الطفل هي من خلال الألعاب والأغاني:
أغنية للأطفال بعمر 5 سنوات باللغة الإنجليزية
الأساس الجيد لتعليم اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر 5 سنوات هو أغنية الرأس والكتف والركبتين وأصابع القدم من أغنية التمارين للأطفال. الأغنية تسمي أجزاء الجسم وتظهر تمارين للتمرين. النص سهل وسريع الحفظ، لذا ستكون الأغنية مثيرة للاهتمام في أي مرحلة من مراحل تعليم الطفل، حتى لو كان لا يعرف اللغة بعد.
لم يفت الأوان أبدًا أو مبكرًا جدًا لبدء تعلم اللغة الإنجليزية. إذا توصلت أمي وأبي إلى استنتاج مفاده أن الفصول الدراسية مطلوبة في سن 5-6 سنوات، فمن المهم التعامل مع التعلم بحكمة. يجب أن تكون الدروس سهلة ومثيرة للاهتمام، ويجب أن تكون عملية التعلم مثيرة، عندها فقط سيكون الطفل سعيدًا بالمشاركة في خطط الوالدين. يمكنك بناء فصول تعتمد على تقنية الغمر، بعد مهارات الطفل وشخصيته.
إن معرفة اللغات الأجنبية توسع آفاقك وتتيح لك أن تشعر وكأنك في بيتك في أي مكان في العالم. من من الوالدين لا يريد أن يطوّر طفله الذكاء ويفتح الأبواب في كل مكان؟ ولذلك، يتم تعليم الأطفال اللغات الأجنبية بشكل متزايد منذ سن مبكرة جدًا. يُعتقد أنه من الأسهل على الأطفال التعود على الثقافة الأجنبية مقارنة بالبالغين. لكن اللغة الإنجليزية للأطفال تتطلب طريقة تدريس خاصة، وهو ما سنتحدث عنه اليوم. سنخبرك بكيفية غرس الاهتمام بالتعلم في طفلك ونوصي بطرق إجراء دروس اللغة الإنجليزية للأطفال بسهولة وفعالية. هيا بنا نبدأ!
وكما لاحظ العلماء، فإن خصوصيات تصور الأطفال للعالم تساعد الأطفال على تعلم اللغات الأجنبية بسهولة أكبر. الأطفال منفتحون على كل ما هو جديد، والفضول الحقيقي يدفعهم إلى تعلم المزيد والمزيد. لا يمكن للوالد إلا توجيه طاقة الطفل في الاتجاه الصحيح. لكن السؤال عن أي عمر يجب أن يتعلم فيه الطفل اللغة الإنجليزية هو سؤال فردي للغاية.
وإذا تحدثنا عن توصيات المتخصصين فإن آرائهم تختلف أيضًا. يوصي بعض العلماء بإجراء دروس اللغة الإنجليزية الأولى مع طفل من سن 3 سنوات. يدافع معلمون آخرون عن سن أكثر وعيًا (5-6 سنوات)، ويجادل آخرون أنه قبل سن السابعة لا ينبغي عليك حتى التفكير في اللغات الأجنبية.
كل نظرية لها حججها المؤيدة والمعارضة، لكننا لن نتناولها بالتفصيل. على أية حال، الآباء فقط هم من يقررون متى يبدأون تعلم اللغة الإنجليزية لأطفالهم. لتسهيل اختيارك، إليك بعض النصائح.
- لا يجب أن تبدأ في تعلم لغة ثانية حتى تتقن لغتك الأم بثقة. وينطبق هذا أيضًا على عدم كفاية المفردات، والنطق غير الصحيح، وانتهاك اتصالات "تعيين الكائن" المنطقية.
- إذا لم يكن الطفل يسعى بنشاط لاستكشاف العالم، فمن الأفضل الانتظار بعض الوقت حتى تظهر الحاجة الطبيعية لاكتساب المعرفة.
- على العكس من ذلك، إذا أظهر الطفل نشاطا مفرطا، فعليك بالتأكيد الانتباه إلى دروس اللغة الإنجليزية المسلية.
- فكر في الطريقة النفسية التي يجب أن تبدأ بها في تعلم اللغة الإنجليزية لطفلك. وفي الوقت نفسه، يجب على الآباء أن يفهموا أن أطفالهم يتأثرون بمثالهم. كحد أدنى، من المستحسن أن تعرف اللغة الإنجليزية على مستوى المبتدئين أو توسع معرفتك مع أطفالك.
إذا لم تتمكن من اتخاذ قرار، حتى بعد وزن جميع الإيجابيات والسلبيات بعناية، قم بإجراء درس تجريبي مع طفلك. إذا كان الطفل لا يحب ذلك، فهذا يعني أن الوقت لم يحن بعد. وإذا ظل الطفل سعيدا، فسوف تختفي جميع شكوك الوالدين على الفور. لا تخف من المحاولة ولا تعتمد كثيرًا على آراء الخبراء. كل الناس أفراد، ولم يفت الأوان بعد لبدء التعلم.
وهكذا، فقد اكتشفنا نظريا عمر الطلاب الصغار. الآن دعنا ننتقل إلى المزيد من القضايا العملية، وسوف نحلل بالتفصيل طرق وتوصيات تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال من مختلف الأعمار.
اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 سنوات
هذا العمر هو الأمثل إذا قررت البدء في تعلم اللغة الإنجليزية مع طفلك من المهد. خلال هذه الفترة، يتحول الأطفال إلى "لماذا لماذا" وهم مهتمون بكل شيء تقريبًا من حولهم. وفي الوقت نفسه، يفكر الأطفال بصور مشرقة وبسيطة، مما يساعدهم على تذكر المعلومات الجديدة بسهولة وسرعة. لذلك فإن دروس اللغة الأجنبية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2.5 و 4 سنوات ستؤتي ثمارها بالتأكيد. ولكن من المهم جدًا اختيار التنسيق المناسب لدروس اللغة الإنجليزية للأطفال.
من أين نبدأ
الأطفال الصغار يتسمون بالبساطة والعفوية، لذلك ليست هناك حاجة لشرح قواعد اللغة لهم بدقة. يجب إجراء دروس اللغة الإنجليزية للأطفال بشكل حصري بطريقة مرحة: يجب ألا يشعر طفلك بأي أخلاقيات أو إكراه أو مطالب. من خلال النهج القوي، لن تعلم طفلك أي شيء فحسب، بل على العكس من ذلك، ستشكل موقفًا مكروهًا تجاه أي لغة أجنبية. لذلك كن حذرًا للغاية: من الأفضل أن تحصل على دروس عفوية لمدة 10-15 دقيقة على شكل لعبة بدلاً من دروس مدتها 30 دقيقة بالمعنى الكامل للكلمة.
إذا تحدثنا عن مكان بدء عملية تعلم اللغة الإنجليزية مع الأطفال، فهناك العديد من الخيارات. فيما بينها:
- الأبجدية؛
- عبارات الترحيب؛
- تسميات أفراد الأسرة؛
- الأرقام والألوان وما إلى ذلك.
لكن مرة أخرى، لا تتوقع تدريبًا صارمًا ومتسقًا مثل البالغين. حاولي تقديم مواضيع تهم طفلك، على سبيل المثال، تعلم كلمات عن الحيوانات أو الألوان باللغة الإنجليزية معًا. قل كلمة، ودع الطفل يكرر بعدك، أو على سبيل المثال، أظهر بطاقة بها مثل هذه الصورة.
بشكل عام، يجب أن يكون عرض المواد ديناميكيًا ومتنوعًا للغاية. لا تجعل طفلك يشعر بالملل، ناهيك عن الملل من الشروحات الطويلة. حاول استخدام أساليب ممتعة ومرحة لتعليم اللغة الإنجليزية للأطفال الصغار. لقد قمنا بإدراج بعض منهم أدناه.
أغاني
تعتبر الأغاني التعليمية من أفضل الطرق لتعليم اللغة الإنجليزية للأطفال الصغار. الموسيقى الممتعة تجذب انتباه الأطفال بسرعة وتنشط الذاكرة السمعية. هذه هي الطريقة التي يستمتع بها الأطفال وفي نفس الوقت يتذكرون مفردات اللغة الإنجليزية بسهولة وبسرعة.
من الفعال أيضًا تضمين مقاطع فيديو مع أغاني للأطفال. سيؤدي الفيديو المشرق الذي يوضح حبكة الأغنية إلى جذب الانتباه بشكل أكبر وسيساعد في تنشيط الذاكرة المرئية في العمل. وبعد بضع جلسات تدريبية، انتقل إلى أداء الأغاني بنفسك مع طفلك. يمكنك أيضًا إضافة رقص ممتع أو اللعب بصور الأشياء/الحيوانات التي تمت مناقشتها في الأغنية.
وبشكل عام فإن مثل هذه الدروس المسلية تنمي لدى الأطفال المهارات التالية:
- الاهتمام بتعلم اللغات الأجنبية؛
- معرفة الكلمات الإنجليزية.
- القدرة على التعرف على اللغة الإنجليزية عن طريق الأذن.
- القدرة على التحدث بشكل مستقل (تكرار العبارات المحفوظة).
وبطبيعة الحال، سوف يتحسن أداء ذاكرة الأطفال والتطور العام للذكاء.
حكايات
طريقة فعالة أخرى يمكنك من خلالها تعليم اللغة الإنجليزية بشكل فعال للأطفال دون سن 7 سنوات. ما الذي لا يحب الطفل أن يسمعه عن مغامرات الشخصيات الخيالية، خاصة عندما يتحدث عنها الأب أو الأم.
مواضيع انجليزية أخرى: بطاقات لتعلم الكلمات الانجليزية - الإنتاج وطرق التدريس
اقرأ القصص الخيالية لطفلك كما تفعل دائمًا، والآن فقط قم بإضافة عناصر اللغة الإنجليزية إليها ببطء. أولاً، كلمة أو كلمتين مألوفتين لدى الطفل، ثم حاول لاحقًا الدراسة باستخدام نسخ معدلة من القصص الخيالية الإنجليزية. تأكد من قراءة النصوص بطريقة مرحة: مع تغيير صوتك وإظهار المشاهد والإيماءات وما إلى ذلك. كلما كانت الصور أكثر إشراقا، كلما كانت أكثر إثارة للاهتمام بالنسبة للأطفال.
ألعاب
والتسلية المفضلة لدى الأطفال هي الألعاب الخارجية وألعاب التخمين الممتعة والمنطقية. يجب أيضًا استخدام كل هذه العناصر بنشاط عند تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال.
أبسط شيء هو أن تقول لطفلك الكلمات الإنجليزية باستخدام البطاقات التعليمية. تظهر البطاقة ويسميها الطفل (أو العكس). لعبة ممتعة أخرى: يقوم ولي الأمر بتمثيل شخصية خيالية أو حيوان أو طائر أو شيء، ويجب على الطفل تسمية الشخصية المخفية باللغة الإنجليزية. يمكنك أيضًا المشي بالخارج وتسمية ألوان الأشياء المحيطة.
هناك العديد من الخيارات، الشيء الوحيد الذي أود الإشارة إليه هو أننا لا ننصح بتعويد طفلك على الألعاب الإلكترونية في هذا العمر. لا تترك تعليم الأطفال لأجهزة الكمبيوتر والأجهزة اللوحية وغيرها من الأدوات. فقط من خلال قدوتك الإيجابية ومشاركتك، يمكنك نقل أفضل المعرفة والمهارات إلى طفلك.
اللغة الإنجليزية للأطفال من 5 إلى 7 سنوات
لم يفقد الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بعد اهتمامهم الطفولي بالعالم من حولهم، لكنهم بالفعل أكثر جدية من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث وأربع سنوات. ولذلك، يعتقد العديد من الآباء أن هذا هو أفضل سن لبدء تعلم اللغة الإنجليزية. يتم أيضًا إجراء الدروس للأطفال في سن ما قبل المدرسة بطريقة مرحة ولا تستغرق الكثير من الوقت، لكن طرق تعلم اللغة الإنجليزية للأطفال في سن ما قبل المدرسة تختلف بطبيعة الحال قليلاً.
مفردات
تدور دروس اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 5 سنوات دائمًا حول تعلم كلمات جديدة. قواعد اللغة الإنجليزية لا تزال صعبة للغاية بالنسبة لهذا العصر، والحروف بسيطة للغاية. لذا فإن هذه الفترة مثالية لتطوير المفردات النشطة لدى الطفل.
من الأفضل لمرحلة ما قبل المدرسة دراسة المفردات في موضوعات معينة. سيكون من الجيد لو كانت هذه بطاقات مفردات تحتوي على صور مشرقة تكشف معنى الكلمة. أولا، التصميم الجميل في حد ذاته سوف يجذب انتباه الأطفال، وثانيا، مع الصورة، تكون الكلمة أسهل في التذكر. بالإضافة إلى ذلك، يمكنك ممارسة ألعاب تعليمية مثيرة باستخدام البطاقات، وسنتحدث عن ذلك لاحقًا.
يتم إتقان المفردات أيضًا في عملية دراسة أغاني الأطفال وأغانيهم وحكاياتهم الخيالية.
الحوارات
لمنع طفلك من نسيان المفردات التي تعلمها، أضف المزيد من العبارات الإنجليزية إلى محادثاتك. على سبيل المثال، بدلاً من صباح الخير، قل " جيدصباحليابن (ليبنت)"، مما يستفز الطفل للإجابة باللغة الإنجليزية أيضًا. بالطبع، لا ينبغي عليك أن تذهب أبعد من ذلك وأن تتواصل باستمرار بلغة أجنبية. يكفي استخدام العديد من العبارات الشائعة يوميًا.
كما يمكن إجراء دروس اللغة الإنجليزية للأطفال بعمر 6 سنوات فما فوق من خلال تمثيل مشاهد صغيرة. على سبيل المثال، يمكنك استخدام الدمى اليدوية وتكرار سطور الشخصيات من حكاياتك الخيالية المفضلة. أو مجرد اللعب بالدمى وإجراء محادثة بسيطة:
- -مرحبًا!
- -أهلاً!
- -لياسميكون… إلخ.
ويستحسن أن يقول الوالد السطر أولاً، وأن يردد الطفل بعده، مع استبدال خصائص شخصيته.
كاريكاتير
بادئ ذي بدء، يجب أن تكون دروس اللغة الأجنبية مثيرة للاهتمام للأطفال أنفسهم. وسوف تساعد الرسوم الكاريكاتورية التعليمية باللغة الإنجليزية الآباء بشكل مثالي في تنمية الاهتمام بالتعلم لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة.
قم بتشغيل مقاطع فيديو صغيرة ملونة وشاهدها مع طفلك. لحسن الحظ، يمكنك بسهولة العثور على مقاطع فيديو تعليمية باللغة الإنجليزية للأطفال من أي عمر على الإنترنت. في الوقت نفسه، ليس من الضروري على الإطلاق أن نشرح للطفل بالتفصيل أننا لا نشاهد رسمًا كاريكاتوريًا فحسب، بل نتعلم لغة جديدة. امنح طفلك الوقت، وسوف يشارك في العملية وسيكون قادرًا على فهم أبسط سطور الشخصيات. ثم تقع على عاتق الوالدين إجراء مناقشة قصيرة بعد مشاهدة وتوحيد المفردات المسموعة.
مع النهج الصحيح، فإن دروس اللغة الإنجليزية المسلية للأطفال من سن خمس إلى ست سنوات لا يمكن الاستغناء عنها. بعد كل شيء، تثير هذه الأنشطة اهتماما بالطفل وتساعد على تطوير جميع مهارات الكلام اللازمة:
- مجموعة من المفردات الجديدة؛
- فهم اللغة الإنجليزية عن طريق الأذن؛
- التحدث (تكرار العبارات + المناقشة مع أولياء الأمور)؛
- النطق الصحيح.
بالإضافة إلى ذلك، هذه التقنية مفيدة جدًا للتطوير العام، لأنها تكشف الرسوم الكاريكاتورية عن اللحظات اليومية وتشرح مبادئ الحياة المهمة للأطفال بطريقة يسهل الوصول إليها.
ألعاب
كما هو الحال مع الأطفال الصغار، يتم دائمًا تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 أو 6 سنوات بطريقة مرحة. لذلك، قم بتنظيم العديد من الألعاب المصغرة أو المسابقات أو المسابقات في كثير من الأحيان.
لذا، بمساعدة البطاقات يمكنك اللعب " تخمين واحد غريب": تم وضع 3 بطاقات حول موضوع واحد، ويتم إضافة بطاقة رابعة من مجموعة أخرى. مهمة الطفل هي إزالة البطاقة غير الضرورية. هناك اختلاف مثير للاهتمام في لعبة الذاكرة هذه: يتم وضع 3-4 بطاقات على التوالي، ثم يغلق الطفل عينيه، ويقوم الوالدان بإزالة بطاقة واحدة. يجب على الطفل أن يذكر بالضبط البطاقة التي تمت إزالتها.
يمكنك أيضًا اللعب مع أطفال ما قبل المدرسة في " الذي يعرف المزيد من الكلمات», « خمن بسرعة», « تجميد شخصية البحر», « تمساح" وما إلى ذلك وهلم جرا. الشيء الرئيسي هو ألا ننسى أن النصر والثناء الأبوي مهمان جدًا للأطفال. لذلك، تحدثي بلطف مع طفلك في كثير من الأحيان، وشجعيه إذا خسر، وأعجبي بنجاحاته عندما يفوز الطفل. الموقف الدافئ والألعاب المثيرة للاهتمام، وحتى المزيد من الانتصارات فيها، تحفز الطفل على دراسة اللغة الإنجليزية بشكل متزايد.
هذه هي الطريقة التي يعلمون بها اللغة الإنجليزية للأطفال 7 سنوات. في الواقع، في سن ما قبل المدرسة، يتعرف الأطفال للتو على اللغة، ويعتادون على صوتها وكلماتها الجديدة. لكن دور هذه اللعبة السهلة مهم للغاية: فهي تحرر الأطفال، وبالتالي لن يكون لديهم حاجز لغوي، أي. الخوف من التحدث بلغة أجنبية. على العكس من ذلك، سيتم النظر إلى اللغة الثانية على أنها شيء طبيعي وضروري.
اللغة الإنجليزية للطلاب الأصغر سنا
وأخيرا، تشير الفترة الأخيرة من الطفولة إلى المدرسة الابتدائية. وهنا تكون مهمة ولي الأمر هي التفاعل أكثر مع الطفل، وشرح النقاط التي لم يتم أخذها في الاعتبار في المنهج الدراسي. في المدرسة، غالبا ما لا يكون لدى المعلم الوقت لشرح الدرس بوضوح، ولا يتمكن طالب الصف الأول دائما من التركيز وفهم المواد. لذلك، راقب التقدم الدراسي لطفلك بعناية وساعده على فهم المنهج الدراسي.
مواضيع انجليزية أخرى: كيف تعلم طفلك اللغة الانجليزية بنفسك في المنزل
بشكل عام، يتم أيضًا تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و10 سنوات جزئيًا في شكل لعبة، ولكن مع الإدخال النشط للنقاط النحوية الجادة. في هذا العصر، يبدأ التكوين الواعي للمهارات اللغوية، لذلك يجب أن تهدف الفصول الدراسية إلى التنمية الشاملة للطفل.
قراءة
في دروس اللغة الإنجليزية الأولى في المدرسة، نتعلم بالطبع الحروف ونطقها. هذا المستوى ضروري لأنه ليس كل الأطفال درسوا لغة أجنبية قبل الالتحاق بالصف الأول. بعد ذلك، وفقا للمنهج، هناك قواعد للقراءة، ولكن في الواقع يتم تدريسها مجعدة للغاية، وليس لدى الأطفال الوقت لإتقان مثل هذا الموضوع المهم بشكل كامل. لذلك، يتم ملء هذه اللحظة في المنزل.
قم بإجراء التدريب تدريجيا، وإتقان ما لا يزيد عن 1-2 قاعدة لكل درس مع طفلك. لن تصبح هذه الأحمال الصغيرة عبئا لا يطاق، ومع مراعاة التكرار المنتظم، ستحسن بشكل كبير مهارات الطفل في اللغة الإنجليزية. في عطلات نهاية الأسبوع، قم بتحسين مهارات القراءة لديك من خلال نصوص قصيرة ومكيفة للأطفال في سن المدرسة الابتدائية. سيساعدونك على تعزيز القواعد التي تعلمتها والتعرف على مفردات جديدة.
الحوارات
ليس سراً أن اللغة خلقت ليتم التحدث بها. لذلك، يجب ممارسة الكلام الأجنبي باستمرار في المحادثة.
بالطبع، ستكون هذه المهمة صعبة للغاية بالنسبة لطلاب الصف الأول، ولكن بالنسبة لطلاب الصف الثاني، ربما يكونون قادرين بالفعل على تكوين جملة بشكل مستقل من عدة كلمات. لكن تذكر أنه لا ينبغي إجبار الفصول الدراسية على ذلك: فاللغة الإنجليزية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 8 سنوات لا تزال هي نفس اللعبة. لذلك، في بعض الأحيان فقط، حسب الحالة المزاجية للطفل، تبادل معه بعض العبارات العامة أو العب " اسم/وصف الكائن" لهذه اللعبة، معرفة أبسط الإنشاءات كافية:
- هو - هييكونأموز. هذاموزيكونأصفر. أنايحبهو - هيجداًكثيراً. وما هو؟ —هذه موزة. هذه الموزة صفراء. أنا حقا أحبه. ما هذا؟
مثل هذا الحوار، مع المستوى المناسب من الإعداد، ممكن حتى بالنسبة لطفل يبلغ من العمر 5 سنوات، ناهيك عن طلاب الصف الثاني. بحلول سن العاشرة، سيتمكن الأطفال من تكوين جمل مشتركة واستخدام الأزمنة الإنجليزية الأساسية.
قواعد
إن تعلم قواعد النحو هو اللحظة التي تتوقف فيها اللغة الإنجليزية لأطفال المدارس عن كونها لعبة مسلية. يجد معظم الأطفال صعوبة في القواعد النحوية، وذلك بسبب الدروس المدرسية القصيرة وعدم وجود تفسيرات واضحة من المعلمين دائمًا. لذلك، يجب دراسة الموضوعات النحوية بشكل مكثف في الفصول المنزلية.
يتم تدريس قواعد اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 7 إلى 9 سنوات في شكل شبه لعبة. يتم شرح القاعدة الأساسية بإيجاز ثم يتم تعزيزها من خلال قراءة القصص القصيرة والحوارات وإجراء التمارين. في الوقت نفسه، يتم تقديم المادة في الشكل الأكثر تبسيطا: لا يحتاج الأطفال إلى معرفة الاستثناءات والحالات الخاصة في المرحلة الأولية، لأن المعلومات غير الضرورية لن تؤدي إلا إلى إرباك الطفل.
وينصح أيضًا باستخدام المواد الإلكترونية لدراسة القواعد. يمكن أن تكون هذه العروض التقديمية ومقاطع الفيديو التدريبية والألعاب المصغرة والاختبارات. كلما كان عرض الموضوع أكثر تنوعا، كلما زاد عدد أجزاء الدماغ المشاركة في العمل، وبالتالي، فإن المواد أسهل في استيعاب الأطفال. الشيء الرئيسي الذي يجب أن تتذكره هو أن أي قاعدة يجب ألا يتم تعلمها فحسب، بل يجب أيضًا أن تكون قادرًا على استخدامها في الكلام.
الاختبارات
لا يستطيع تلاميذ المدارس المبتدئين أيضًا الاستغناء عن الاختبارات للتحقق من الموضوعات التي درسوها.
عادة ما يتم إعطاء الأطفال في الصفوف 1-2 استبيانًا شفهيًا قصيرًا، والذي لا يختلف كثيرًا عن لعبة الحوار. يقوم الرجال أيضًا بحل اختبارات سهلة جدًا. بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9 و 10 سنوات، فإنهم يقومون بعمل أكثر صعوبة: تصحيح الأخطاء التي ارتكبت خصيصا، والإجابة على السؤال، وتقديم اقتراح بشكل مستقل. أصبحت الاختبارات أكثر تنوعا؛ والآن تتطلب المهام ليس فقط اختيار الإجابة، ولكن استكمالها بكلماتك الخاصة.
ولكن بدءًا من سن 12 أو حتى 11 عامًا، عندما يتم إتقان الأزمنة والأفعال الشاذة بشكل فعال، ينتهي كل درس تقريبًا بالاختبارات. وهذا هو النهج الصحيح، لأنه... يجب ممارسة كل تفاصيل النظرية المستفادة.
الأطفال، بطبيعة الحال، ينظرون إلى الشيكات دون حماس. لكن مهمة الوالدين هي إقناع الطفل بأنه يستطيع التعامل مع المهام بسهولة لأنه ذكي وقادر. امدح كثيرًا وكن أقل صرامة مع الأخطاء المرتكبة. من الأفضل أن تشرح بهدوء أين أخطأ الطفل وأن تقوم بالعمل مرة أخرى لاحقًا بدلاً من الصراخ وتنمية كراهية التعلم لدى الأطفال.
الألعاب والمواقع
يحب الجميع قضاء وقت ممتع، لذا فإن طريقة اللعب فعالة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 سنوات و9 سنوات وحتى 15-16 عامًا. بالنسبة للفئات الأصغر سنا، يوصى بإجراء المزيد من الألعاب الخارجية والشفوية، ويمكن تنويع اللغة الإنجليزية للأطفال من سن 10 سنوات بمساعدة الألعاب والتطبيقات الإلكترونية. ومع ذلك، في الاعتدال، لن يؤذي الكمبيوتر الأطفال.
| خدمات وبرامج تعلم اللغة الإنجليزية مع الأطفال | ||
| اسم | عمر | وصف |
| المحادثة الانجليزية للأطفال | من 4 سنوات | تطبيق جوال يحتوي على كتالوج مناسب لمقاطع الفيديو التدريبية على YouTube. |
| تعلم اللغة الإنجليزية للأطفال | من 5 سنوات | موقع يحتوي على مواد تعليمية للأطفال وأولياء أمورهم الذين يعتنون بهم. هناك ألعاب مصغرة ومقاطع فيديو وبطاقات تعليمية ومسابقات وما إلى ذلك. |
| لينغاليو | من 6 سنوات | خدمة تعلم اللغة الإنجليزية شعبية للبالغين والأطفال. ستجد هنا مجموعات من المفردات ومقاطع الفيديو التعليمية والأغاني مع ترجمة وتمارين القواعد وحفظ الكلمات. الأطفال مدعوون للخضوع للتدريب في دورة خاصة " للصغار». |
| InternetUrok.ru | من 8 سنوات | موقع يحتوي على دروس فيديو وملاحظات وتمارين واختبارات حسب المنهج المدرسي. |
| دولينجو | من 8 سنوات | ستعلمك الخدمة المفردات الشائعة وتساعدك على فهم كيفية بناء الجمل من الكلمات. |
| كويزليت | من 10 سنوات | برنامج لتعلم الكلمات. لا يسمح لك بالملل، لأنه... يتم استخدام تقنيات الحفظ المختلفة. |
هذه هي الطرق الممتعة لتعليم اللغة الإنجليزية للأطفال من مختلف الأعمار. حظا سعيدا في فصولك ونراكم مرة أخرى!
خطة درس اللغة الإنجليزية التمهيدية للأطفال(5 سنوات)
عندما كان لدي سؤال حول الدرس "التدريبي" الأول للمعلمين الآخرين، لقد أذهلتني ببساطة - فمن الأسهل بالنسبة لي أن أعرض الدرس نفسه وأتحدث عن النقاط الرئيسية بدلاً من تقديم دليل مفصل. حسنًا، حتى الآن، كان كل شيء يسير بسلاسة تامة - أعطي دروسًا توضيحية، ويجلس المعلمون في الزوايا مع دفاتر الملاحظات ويدونون ملاحظات مختصرة، ثم أريهم المواد الخاصة بي، وأقدمهم على أقراص مضغوطة، وتصطف مبادئ التدريس من تلقاء نفسها. ولكن عندما جاء إلي ثلاثة معلمين في وقت واحد مع فاصل زمني حوالي يومين، و لكلمن بين هؤلاء، كان علي تقديم توصيات لدرسهم الأول، وأردت جمع مجموعة من جميع المرشحين الافتراضيين وبث أساسيات الدروس في مكبر صوت. حسنًا، أو قم بإرسال بريد عشوائي جماعي مع الخطط - إذا كنت تريد، فاقرأها، إذا كنت تريد ذلك، فلا. بشكل عام، تعبت من شرح ماذا وكيف.
لكن الحل قريب دائمًا، وكان إحجامي عن تنظيم تجربتي إلكترونيًا، وليس في دفاتر ملاحظات بقلم رصاص، ضدي. من الآن فصاعدا، بدأت في تقديم المزيد من الملاحظات المنهجية في شكل إلكتروني - إذا حدث شيء ما، فمن الملائم إرساله ومراجعته إذا لزم الأمر. المجلد نفسه موجود تحت اسم الرنين "الإنجليزية. الأطفال من سن 10 إلى 13 عامًا". يزن لا أكثر ولا أقل، 8 غيغابايت. وخطط الدروس نفسها كلها مكتوبة في دفاتر ملاحظات غامضة. اعتقدت أن هذا ليس جيدًا، وأطلقت برنامجًا "لدفع" نفسي في مجال التنظيم.
ويمكنك رؤية إحدى نتائج هذا العمل الصالح هنا. الدرس الأول (وليس الدرس الخاص بي فقط) مع الأطفال بعمر 5 سنوات.
موضوع الدرس: معرفة
مادة معجمية: مرحبًا / أنا/ اسمي…/ واحد، اثنان، ثلاثة / قطة / كلب / فأر / للمس / للقفز / للركض / للنوم / أسود / بني
معدات: لعبة ميكا بابيت، زجاجة بأعواد متعددة الألوان، صندوق به ألعاب (قطة، كلب، فأر)، بطاقات بها حيوانات، بطاقات بها زهور (أسود وبني)، شرائط، أشرطة تسجيل، شرائط رقص.
هدف:إدخال وممارسة المادة المعجمية الأولى (الحركات، التحيات، الحيوانات)
مدة: 45 دقيقة.
خطوات الدرس:
رحلة إلى إنجلترا
-تحيات
-يفحص
-مقدمة للألعاب (مادة المفردات الجديدة) + التدريب
-إدخال ليكس الجديد. مادة "الحركة".
-مقدمة ليكس. مادة حول موضوع "الألوان" + ممارسة المادة المدروسة
- التدرب على المواد المتعلمة أثناء الاستماع إلى الموسيقى
-الانتهاء (الوداع)
كيفية بناء تحية في مجموعة من الأطفال الذين يدرسون اللغة الإنجليزية؟ لنفترض أن هذا هو الدرس الأول، وهو نوع من الدرس "التمهيد". يتفاجأ الأطفال، بعضهم لا يزال خجولًا، والبعض الآخر أطفال خجولون تمامًا. ومن أجل "نزع فتيل" الأجواء، "نجمع" كل من حولنا ونقول: الآن نحن نسافر إلى بلد يتحدث الجميع فيه الإنجليزية فقط. هل تعرف مثل هذا البلد؟ - هنا يمكنك توقع الإجابة الصحيحة فقط من الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 5 سنوات. عادة ما يصرخون - أمريكا، إنجلترا! إذا لم يتم إعطاء الإجابة الصحيحة، فنقول: سنسافر أنا وأنت إلى إنجلترا، وهناك سنتحدث باللغة الإنجليزية فقط، وليس كلمة روسية. حسنًا، هل أنت مستعد للطيران؟ - على صيحات "نعم، نعم" - نواصل: كيف نطير أنا وأنت - خيارات للأطفال: بالطائرة، بالمروحية!
- أنا وأنت سنطير إلى هناك بطائرات حقيقية. كيف تبدأ الطائرات؟ - ونظهر للأطفال كيف تبدأ الطائرات، مع خاصية "المكنسة، المكنسة" - في نفس الوقت نبدأ بالركض حول الغرفة في دوائر، متسارعين - الأطفال يتبعونك. من الجيد أن تكون هناك موسيقى في الخلفية - أي أنك تقوم في نفس الوقت بتشغيل الموسيقى من أجل "الرحلة" وأثناء تشغيلها (10 ثوانٍ) تدور حول الغرفة. ثم تتوقف الموسيقى ويهبط الجميع بلطف حول المعلم. وهذا هو المكان الذي تبدأ فيه المتعة. على يد المعلم الدمية المفضلة لديه (في حالتنا، ميكا الراكون)
-أهلاً! - ميكا يدفع الكرة إلى الخلف ويقول - مرحبًا! الآن يدفع المعلم الكرة إلى الطفل الأول ويقول مرحبًا. يساعد الطفل على إلقاء التحية إذا تردد في الإجابة. وهكذا مع الجميع حتى يقول الجميع التحية العزيزة. بعد ذلك، يلجأ المعلم مرة أخرى إلى ميكا
- ما اسمك - ويدفع الكرة إلى ميكا
-اسمي ميكا!
- حسنًا، ما اسمك؟ - لقد قمت بالفعل بدفع الكرة نحو الطفل. يساعدك على الإجابة عن طريق الهمس عبارة.
ورسمت فيها أعواد المصاصة.
لأول مرة ثلاث عصي كافية. تُسكب العصي من الزجاجة وتوضع على الأرض بحركة جميلة:
واحد اثنين ثلاثة.
ثم، بنفس الطريقة، يشير المعلم نفسه إلى كل عصا بإصبعه، ويعد مرة أخرى. ينضم الرجال، ولم يعد المعلم يشير فقط إلى الرفوف والأسماء، بل يهمس لكل طفل ليقوم بالعد. لذلك يعد الجميع إلى ثلاثة.
بعد ذلك، خذ صندوقًا كبيرًا (مزيّنًا بألوان زاهية، أو بملصقات جميلة على الغطاء)، ويطرق عليه المعلم 
نوك نوك نوك! دعونا نفتح الصندوق ماذا هناك؟
يفتح الصندوق وتخرج لعبة - قطة. ولكن في الوقت الحالي سوف نسميها بالاسم (سيكون الاسم اسمًا علميًا، وليس اسمًا شائعًا؛ عندما يكون من الضروري استخدام مقال، سنتعامل معه بعد ذلك بقليل).
مرحبًا كات! أهلاً! - نحن نحفز الأطفال على إلقاء التحية على القطة، لأنهم يعرفون ذلك بالفعل.
إضافي-
-مرحبا يا كلب!
-مرحبا أيها الفأر!
لأول مرة من الأفضل ألا يكون لديك أكثر من 4 حيوانات. نقوم بترتيب الحيوانات على التوالي حتى لا تزعج أحدا.
بعد ذلك، يقوم المعلم بإخراج البطاقات التي تحتوي على حيوانات مكتملة بالفعل:
-انها قطة!
(الأطفال على دراية بالأسماء بالفعل، وبالتالي لن يربطوا المقالة بالكلمة - ولن تكون جزءًا منها بالنسبة لهم)
-أين القطة - مخاطبة الأطفال. هنا سيكون من المناسب أن نسأل أحد الأطفال بالاسم ونطلب منه إحضار لعبة القط أو إظهارها. يتم وضع بطاقة الصورة بجانب اللعبة.
-أين الكلب؟ - الشخص التالي، يسأل سؤالاً عن اللعبة - هل هو كلب؟ - أن يحاول الطفل تسميتها.
وهكذا مع جميع الألعاب والبطاقات حتى تصبح الألعاب في صف منظم والبطاقات التي أمامها.
والخطوة التالية هي الحركة.
-قف!- يرفع المعلم سبابته ثم يلمس أنفه:
-المس، المس، المس! أنا أتطرق! - يكرر الرجال الإجراء بعد المعلم.
وحتى لا تلتصق كلمة "لمس" بشكل دائم بـ "الأنف"، نركض إلى الحائط ونلمسه أيضًا ونقول "المس، أنا ألمس!" ولا تنسى أن تسأل الرجال - هل تلمسون؟
بعد ذلك، نأخذ بطاقات الحيوانات المألوفة بالفعل للآثار ونضعها في زوايا مختلفة من الغرفة. والآن الجزء الأكثر إثارة للاهتمام: السباق الجماعي. يأمر المعلم :
-المس القطة - يركض الجميع معًا (إذا كان هناك الكثير من الأطفال، تأكد من عدم وجود ازدحام) ويلمسون القطة بإصبعهم. يلمس المعلم أيضًا البطاقة بنفسه ويضيف: أنا ألمس. أنا ألمس القطة. وحتى الآن يمكنك أن تسأل الأطفال: هل تلمسون؟ هل تلمس القطة - بهذه الطريقة سنقوم بربط وحدتين معجميتين جديدتين في وقت واحد - فعل واسم. نحن لا نفكر في "أنا" بعد - سنتعامل معها بعد قليل، وسيتم فصلها كوحدة مستقلة في مرحلة لاحقة.
دعونا نركض - استراحة. والخطوة التالية هي خلط اللعبة. يحب الأطفال بالتأكيد أنواعًا مختلفة من "الاختلاط". نجلس في دائرة مرة أخرى، والبطاقات مرة أخرى في أيدي المعلم. يأخذ المعلم أربع بطاقات ويسمي جميع الحيوانات مرة أخرى بشكل واضح وواضح. ثم يقلبهم ويقوم بالخلط - أي على الأرض مباشرة قائلاً - أنا أخلط! - يخلط البطاقات.
-أين القطة؟
-أين الكلب؟ - تعمل اللعبة على تطوير الانتباه والذاكرة في نفس الوقت. ليست هناك حاجة لشرح القواعد مسبقًا؛ فالأطفال، الذين ارتكبوا خطأً مرة واحدة، يحاولون عادةً تذكر كل شيء بأفضل شكل ممكن في المرة الثانية.
التالي هي الألوان. يتم اختيار الألوان حسب لون الحيوانات. لا حرج في أن الأطفال في الدرس الأول سيتعلمون الكلمة الصعبة بني للوهلة الأولى، لأن كلبنا بني. لذلك قمنا بقطع قطع كبيرة من الورق المقوى بالألوان البني (كلب) والأسود (قطة) - للدرس الأول سيكون لونين كافيين. نعرض الألوان ونسميها بوضوح. و كذلك-
-ما هو البني في الغرفة؟ - ينهض المعلم متظاهرًا بأنه يبحث عن اللون البني - ميكا، هل هو بني - يستدير إلى ميكا، مشيرًا إلى الصندوق الأصفر. عدادات ميكا-
-أوه، لا! ليست كذلك!
-أين البني؟
- إنه بني! - ميكا يلمس لوحًا بنيًا (ستارة، طاولة، أيًا كان) - أنا ألمس اللون البني!
يتظاهر المعلم المضطرب مرة أخرى بأنه يبحث عن شيء بني، ولكن الآن الأطفال، يقفزون، يبحثون أيضًا عن أشياء بنية ويلمسونها (يجب عليك أولاً التحقق من وجود ما يكفي منها في الغرفة). نحن نفعل الشيء نفسه مع الأشياء السوداء.
بعد ذلك، بعد "لمس" ما يكفي من الأشياء السوداء والبنية، يجلس الجميع، ويأخذ المعلم الألعاب ويظهر بطاقات الألوان المستفادة.
-هل القطة سوداء؟ - يجيب الأطفال باستحسان (أسود، أسود)، نعم (عند استخدام كلمة نعم، يُنصح بالإيماء برأسك دائمًا - القطة سوداء. هل الفأر أسود؟ لا! (هزة سلبية للرأس) نحن نشجع الأطفال على التكرار - القطة سوداء، والكلب بني.
ولتأمين الألوان بشكل جيد، يمكنك استخدام تقنية “الأشرطة”. بعد "مراجعة" الزهور والحيوانات، نأخذ بشكل واضح صندوقًا جميلًا مليئًا بشرائط سوداء وبنية (مع زيادة عدد الألوان المتعلمة، نضيف شرائط جديدة) وننثرها على الأرض بحركات جميلة.
ميكا تبكي :
-يا لها من فوضى! دعونا نلتقط كل الأشرطة السوداء!
بعد أن فهموا كلمة أسود، يجمع الأطفال كل الأشرطة السوداء في صندوق. ثم يحدث نفس الشيء مع اللون البني حتى تصبح الغرفة نظيفة ويتم جمع كل الأشرطة.
الحركات.
الجزء الأكثر تفضيلاً هو دقيقة التربية البدنية.
يشير المعلم بإصبعه إلى نفسه - أنا. يكرر الرجال - حان الوقت "للجنون". ثم يبدأ المعلم بالقفز:
-أنا أقفز! - أيضًا على الكلمة أنا، مشيرًا إلى نفسه بإصبعه. الجميع يقفز. التالي-
-أنا أركض! - الجميع يركضون. الأسئلة المضادة - هل تركضين يا ميشا؟ هل تركضين يا ماشا؟
- أنا نائم - يتثاءب المعلم ويذهب إلى السرير. ميكا، هل أنت نائمة؟ – ويجيب ميكا في همس:
-انا نائم…
نربط: نأخذ شرائط طويلة (يبلغ طولها مترين على الأقل)، مربوطة في عقدة على شكل "دائري"، كما هو الحال هنا:
يأخذ الجميع نهاية الشريط ويبدأ الجميع في تكرار نفس الإجراءات، ولكن في "دائري"، مع تسمية جميع أفعالهم بوضوح. يحب الجميع بشكل خاص "الجري" في مثل هذا الشيء بتنسيق أصغر، تمامًا كما هو الحال في Maslenitsa. :)
وأخيرا، الموسيقى. يجب اختيار الأغنية مع مراعاة الإجراءات المكتملة. نظرًا لأن هذا هو الدرس الأول، وغالبًا ما يكون هناك العديد من الإجراءات في الأغنية، فلا يمكنك ببساطة التركيز عليها في الأغنية: لا تقلها، بل قم بها ببساطة. الأغنية يمكن أن تكون مثل هذا:
تجول حول الدائرة
تجول حول الدائرة
كلنا نسقط!
القفز حول الدائرة
نركض حول الدائرة
نعسان-نعاس-نعاس
أنا نعسان للغاية
انا نائم
لا يوجد تركيز على المشي والدائرة غير المألوفة (هذه هي مهمة الدروس التالية) - نحن فقط نسير في دائرة متمسكين بالأشرطة.
وأخيرا - وداعا.
- أوه، حان وقت العودة إلى المنزل. يقوم المعلم "بتشغيل" المحرك، ويفهم الأطفال أن الوقت قد حان للعودة إلى المنزل، ويتم تشغيل نفس موسيقى "الرحلة" كما كانت في البداية، وينتهي الأمر بالجميع في روسيا مرة أخرى:
-حسنًا يا رفاق، الآن يمكننا التحدث بالروسية مرة أخرى. والآن آخر شيء - من المهم أن تكون قادرًا على قول وداعًا بشكل صحيح باللغة الإنجليزية، دعنا نقول وداعًا لميكا:
-وداعا ميكا!
وميكا تقترب من الجميع، وتودع الجميع على حدة :)
